您可能感興趣的試卷
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A.教育管理理論
B.教育管理實(shí)踐
C.普通管理原理
D.教育改革實(shí)驗(yàn)
A.廣泛性
B.時(shí)效性
C.連續(xù)性
D.服務(wù)性
A.校長(zhǎng)
B.教師
C.學(xué)生
D.傳統(tǒng)、校風(fēng)
最新試題
信息化背景下,學(xué)校管理的重心整體移向?qū)χR(shí)和信息資源的管理,在管理方法上呈現(xiàn)的特點(diǎn)包括集中化、個(gè)性化和()
要建構(gòu)適切的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法,體現(xiàn)評(píng)價(jià)的()
美國(guó)的教育行政體制中,在學(xué)校層面上,對(duì)學(xué)生的管理的實(shí)現(xiàn)途徑主要是()
教育信息化的概念的提出時(shí)間是在()
行政費(fèi)、事業(yè)費(fèi)收入,除按國(guó)家規(guī)定納人財(cái)政預(yù)算管理外,均作為學(xué)校預(yù)算內(nèi)資金管理,實(shí)行財(cái)政專戶存儲(chǔ)和()
作業(yè)管理首先要()
學(xué)校教學(xué)工作落實(shí)過(guò)程中,負(fù)責(zé)跟蹤、督促與反饋的是()
國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)聘任完全實(shí)行市場(chǎng)化,發(fā)布招聘信息的是()
在教職員工中有一線授課的教師,有職能部門的“教師”,人人都有教育學(xué)生的責(zé)任。這體現(xiàn)了()
在日本學(xué)生管理中的許多內(nèi)容的完成方式是()