問答題分解教學法中分解的方法有哪幾鐘？在進行分解教學時應注意什么？
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“在學習與比賽中發(fā)展學生團結協(xié)作意識”，作為體育課的教學目標，這一描述應歸屬于下列哪一維度？（）
題型：單項選擇題
具有非全體性性質的體育教學過程是（）。
題型：單項選擇題
一般采用提問-回答、設疑-假說、驗證-發(fā)現(xiàn)等教學方法的體育教學模式是（）。
題型：單項選擇題
應用“引導學生設置主題、創(chuàng)設情境、獨立思考、自主探索等”的教學程序，來培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，這種方法屬于（）。
題型：單項選擇題
以下屬于體育教學顯性環(huán)境的是（）。
題型：單項選擇題
從體育教學評價的主體來看，體育教學評價包括（）等方面的實施測量。
題型：多項選擇題
以下對體育教學的過程描述正確的是（）。
題型：多項選擇題
營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。
題型：多項選擇題
制定體育教學單元計劃的重要依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
在運動訓練中，機體工作能力尚未恢復到原來水平就進行下一次練習，這種訓練方式屬于（）。
題型：單項選擇題