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A.增加練習(xí)次數(shù)
B.縮短兩次練習(xí)的間隔時間
C.延長兩次練習(xí)的間隔時間
D.減少練習(xí)次數(shù)
E.當不準備對某個刺激做出反應(yīng)時,強迫其做出反應(yīng)
A.最初做出各種各樣盲目的動作
B.發(fā)現(xiàn)了正確的反應(yīng)
C.不適宜反應(yīng)逐漸減少,有效反應(yīng)逐漸增多
D.有效反應(yīng)逐漸增多,不適宜反應(yīng)不變
E.最后正確反應(yīng)保留下來
A.榜樣的特征
B.觀察者的學(xué)習(xí)態(tài)度
C.榜樣與觀察者的關(guān)系
D.觀察者過去的經(jīng)驗
E.榜樣的地位、威望和權(quán)利
A.人們的目標
B.人們的生理動力
C.刺激對人的影響
D.過去的經(jīng)歷
E.現(xiàn)在的狀況
A.學(xué)習(xí)的促進者
B.學(xué)習(xí)資源的提供者
C.與學(xué)生分享感覺和知識的人
D.學(xué)習(xí)的幫助者
E.信息的傳遞者
最新試題
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美德論