A.獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)
B.評(píng)估
C.督導(dǎo)
D.面談與簽約
E.迎新說(shuō)明與訓(xùn)練
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A.讓員工以各自標(biāo)準(zhǔn)開展工作
B.主動(dòng)向員工說(shuō)明計(jì)劃改變的原因
C.承諾給員工加薪
D.了解員工之間的關(guān)系
E.調(diào)解員工的工作不和問(wèn)題
A.解決問(wèn)題
B.提出問(wèn)題
C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
D.分析問(wèn)題
A.監(jiān)督的動(dòng)力
B.監(jiān)督的客體
C.監(jiān)督主體及各種監(jiān)督主體之間的關(guān)系
D.監(jiān)督的制度安排，包括監(jiān)督主體的的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任，被監(jiān)督方的義務(wù)、權(quán)利，監(jiān)督的程序、方式、手段
A.提高員工的工作士氣
B.提高員工對(duì)工作的滿足感
C.維持機(jī)構(gòu)的紀(jì)律
D.促進(jìn)上下級(jí)的溝通
E.了解員工的個(gè)別差異
A.增強(qiáng)殘障人士的自我認(rèn)同感
B.有利于機(jī)構(gòu)在良好環(huán)境下開展服務(wù)
C.增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)該機(jī)構(gòu)使命的了解
D.樹立本機(jī)構(gòu)社會(huì)形象
E.獲得贊助機(jī)構(gòu)或公眾的支持
最新試題
1884年，英國(guó)教師夫妻和學(xué)生在倫敦創(chuàng)辦的托因比服務(wù)是社會(huì)服務(wù)社會(huì)化實(shí)踐的重要標(biāo)志。
當(dāng)前我國(guó)社區(qū)社會(huì)組織的現(xiàn)實(shí)能力與國(guó)家期望還存在顯著差距，能力匱乏已經(jīng)成為社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展的主要障礙，社區(qū)社會(huì)組織的培育會(huì)受到多方面的影響因素，以社區(qū)社會(huì)組織自身為界可以將社區(qū)社會(huì)組織的影響因素劃分為內(nèi)部因素、外部因素。那么影響社區(qū)社會(huì)組織培育的外部因素主要有（）。
社會(huì)服務(wù)的性質(zhì)是強(qiáng)制性的，所以社會(huì)服務(wù)對(duì)象必須接受服務(wù)。
社區(qū)發(fā)展具體任務(wù)要根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)狀況和社區(qū)居民的需求來(lái)選擇確定。
社會(huì)工作的目標(biāo)分為為服務(wù)對(duì)象、為社會(huì)工作者和為社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面的目標(biāo)。（）
社會(huì)服務(wù)主要功能是替代家庭和個(gè)人正在承擔(dān)的功能和角色。
社區(qū)管理包括健全社區(qū)的各類組織機(jī)構(gòu)，明確工作目標(biāo)和工作職責(zé)，指導(dǎo)各類組織開展工作，并對(duì)其工作成果進(jìn)行考評(píng)。其中社區(qū)環(huán)境管理的內(nèi)容包括（）。
成都市錦江區(qū)愛有戲社區(qū)文化發(fā)展中心建立了社區(qū)參與式互助體系，其中“義集”項(xiàng)目是一個(gè)繼承古代傳統(tǒng)，以集市的方式促進(jìn)社區(qū)互助的平臺(tái)，義集運(yùn)營(yíng)模式是由（）組織策劃，（）提供場(chǎng)地支持并監(jiān)管的一種運(yùn)營(yíng)模式。
社區(qū)民間組織是社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的基層群眾性自治組織。社區(qū)領(lǐng)袖人物的素質(zhì)水平往往決定一個(gè)社區(qū)的社區(qū)民眾間組織的好壞、城邊。因此對(duì)與社區(qū)領(lǐng)袖人物的培訓(xùn)非常重要，那么培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下哪些方面：（）。
發(fā)展社區(qū)服務(wù)必須始終把立足點(diǎn)放在充分開發(fā)和利用社區(qū)內(nèi)部資源上。