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問答題對于應用問題，《標準》是如何進行改革的？

1.問答題怎樣培養(yǎng)學生的統計觀念呢？

（1）使學生經歷統計活動的全過程。
（2）使學生在現實情境中體會統計對決策的影響。
（3）了解統計的多種功能。

2.問答題新課標理念下的數學學習評價應怎樣轉變？

3.填空題義務教育階段的數學課程應實現人人學（）的數學，人人都能獲得（）的數學，不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。

4.填空題課程標準將傳統的數學學習內容充實、調整、更新、重組以后，構建了（）四個學習領域。

5.填空題數學學習評價應由單純的考查學生的（）轉變?yōu)殛P注學生學習過程中的（），以全面了解學生的數學學習狀況，促進學生更好地發(fā)展。