A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.就業(yè)結(jié)構(gòu)
C.階級(jí)結(jié)構(gòu)
D.家庭結(jié)構(gòu)
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A.娛樂(lè)性
B.復(fù)雜性
C.組織性
D.規(guī)則性
A.只能用社會(huì)事實(shí)來(lái)解釋社會(huì)事實(shí)
B.堅(jiān)持定性分析和定量分析的方法
C.堅(jiān)持把主觀和客觀統(tǒng)一起來(lái)的方法
D.不能把社會(huì)事實(shí)的起源與功能混同起來(lái)
A.專制權(quán)威
B.傳統(tǒng)權(quán)威
C.感召權(quán)威
D.合法權(quán)威
A.知識(shí)信息
B.人際交往
C.群體互動(dòng)
D.通訊媒體
A.自主性
B.客觀性
C.能動(dòng)性
D.相對(duì)性
最新試題
李凱爾特認(rèn)為,一切科學(xué)都是要對(duì)()世界的真實(shí)存在作出真實(shí)的判斷。
戈夫曼的劇分析框架理論可以分為()
行為科學(xué)更注重()方面。
科塞探討沖突起因時(shí),首先關(guān)注的是社會(huì)宏觀變數(shù)的()
實(shí)證主義在19世紀(jì)發(fā)展過(guò)程中,面對(duì)法國(guó)大革命后的出現(xiàn)的道德危機(jī),圣西門提出了()。
在帕森斯的社會(huì)體系中,文化體系維持的功能是()
哈貝馬斯把人類的全部理性劃分為多種基本知識(shí),包括()
吉登斯認(rèn)為,()中的結(jié)構(gòu)是由人們頭腦中的記憶痕跡亦即結(jié)構(gòu)觀念指導(dǎo)人們的實(shí)踐行動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。
哈貝馬斯認(rèn)為,目的理性行動(dòng)中的規(guī)范結(jié)構(gòu)展開(kāi)于()之間,亦即展開(kāi)于人與物之間。
柯林斯將由職業(yè)地位產(chǎn)生的觀念、行為方式等稱為()