填空題西周時期，統(tǒng)治者更加重視對教育機構的管理，實施了（）制度。
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教育督導因其劃分的標準不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導范圍分，有（）。
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社會需求法是以社會的教育需求為依據制定教育規(guī)劃的方法。（）
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教育督導因其劃分的標準不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導時間分，有（）。
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校長的任期制即規(guī)定校長的任職年限的制度。（）
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教育督導室和督學在督導活動中可以依法行使哪些職權？
題型：問答題
教育評價作為一個概念最早于1929年由美國教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）
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唐朝把（）作為全國最高的教育行政領導機構。
題型：單項選擇題