問答題測驗(yàn)的客觀性包含哪些方面。
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2.問答題影響測驗(yàn)對象行為的因素。
3.問答題觀察過程中要反思哪些問題？為什么？
4.問答題選擇觀察的位置要注意什么要求？
5.問答題理論準(zhǔn)備對于觀察有什么影響？
最新試題
某研究者用實(shí)驗(yàn)法研究“懲罰對學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
某研究者對小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因做深度調(diào)查研究比較適合他選用的調(diào)查方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是小學(xué)教育研究工作的最后一環(huán)。
題型：單項(xiàng)選擇題
設(shè)計觀察量表的基礎(chǔ)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
研究對象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會定義范式的代表人物是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）能給教育研究帶來重要的啟發(fā)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指實(shí)驗(yàn)中沒有控制組，僅有一個實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計。
題型：單項(xiàng)選擇題
除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）
題型：單項(xiàng)選擇題