判斷題無關(guān)變量并不是與研究效果無關(guān)的量，而是出除自變量之外也影響研究效果的變量。研究者需要加以控制，而且用一定的方法可以完全消除無關(guān)變量對研究效果的影響。
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（）被稱為時(shí)間累積效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)需要一定的時(shí)間，在這過程中被試是在不斷成長和改變的。
題型：單項(xiàng)選擇題
問卷一般都是選擇題，常采用兩點(diǎn)、（）或五點(diǎn)計(jì)分。
題型：單項(xiàng)選擇題
在測量層次分類中，有絕對零點(diǎn)的測量層次是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)一個(gè)研究中設(shè)計(jì)的變量都是清晰明確的，可以進(jìn)行操作化定義進(jìn)行準(zhǔn)確測量的時(shí)候，就可以選擇使用（）進(jìn)行研究。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時(shí)，下列最好的抽樣方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
按照觀察者介入研究活動(dòng)的程度，可將課堂觀察分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指實(shí)驗(yàn)中沒有控制組，僅有一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）
題型：單項(xiàng)選擇題