A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.四次文獻(xiàn)
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A.檢索工具書屬于二次文獻(xiàn)
B.檢索工具書查找法分為順查法和倒查法兩種
C.順查法的優(yōu)點(diǎn)是檢準(zhǔn)率和檢全率都比較高
D.逆查法指由遠(yuǎn)到近的查找法
A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.以上都不是
A.教育文獻(xiàn)是記載有關(guān)教育科學(xué)的情報信息和知識的載體
B.教育文獻(xiàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ),貫穿科學(xué)研究的全過程
C.教育文獻(xiàn)的數(shù)量和質(zhì)量是判斷該教育學(xué)科發(fā)展水平的重要標(biāo)志
D.教育文獻(xiàn)決定著教育科學(xué)的發(fā)展方向和速度
A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.以上都不是
A.書籍
B.年鑒
C.報刊
D.教育檔案
最新試題
研究論文旨在表達(dá)研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論,這體現(xiàn)了研究論文的()
下列關(guān)于課例研究說法錯誤的是()。
除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外,課堂觀察研究工具不包括()
在測量層次分類中,有絕對零點(diǎn)的測量層次是()
社會定義范式的代表人物是()
問卷一般都是選擇題,常采用兩點(diǎn)、()或五點(diǎn)計分。
()指保護(hù)研究對象權(quán)益的是保護(hù)他們的身份。
()以個人經(jīng)驗為基礎(chǔ),以經(jīng)驗分享為導(dǎo)向,其不是對教育情境的簡單復(fù)制,而是選擇具有教育性的主題。
教育實驗研究比較合適的研究單位是()
小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括()