問(wèn)答題我國(guó)德育方法與途徑變化趨勢(shì)。
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3.問(wèn)答題魏書(shū)生中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革中的兩條主要原則。
4.問(wèn)答題說(shuō)明建構(gòu)主義教學(xué)理論。
5.問(wèn)答題說(shuō)明非指導(dǎo)性教學(xué)理論。
最新試題
發(fā)展性評(píng)價(jià)在內(nèi)容上應(yīng)體現(xiàn)綜合性，在標(biāo)準(zhǔn)上應(yīng)體現(xiàn)（）。
題型：填空題
卡爾·羅杰斯1942年出版了（）一書(shū)，系統(tǒng)地提出了他的非指導(dǎo)性治療理論及方法。
題型：填空題
公民教育是以（）為基本目標(biāo)。
題型：填空題
布魯納在所著的（）一書(shū)中，提出了結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論。
題型：填空題
價(jià)值澄清理論包括四個(gè)基本要素，即關(guān)注生活、接受現(xiàn)實(shí)、啟發(fā)思考和（）。
題型：填空題
桑代克在（）中指出，凡是存在的東西都有數(shù)量，凡是有數(shù)量的東西都可以測(cè)量的論斷。
題型：填空題
（）的主要觀點(diǎn)是，兒童只需要觀察就可以獲得大量新的行為，而這一過(guò)程的實(shí)質(zhì)是替代強(qiáng)化。
題型：填空題
1985年教育業(yè)面臨的基本矛盾是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
全民教育的內(nèi)涵主要包括教育民主化和（）。
題型：填空題
（）的實(shí)施主要是通過(guò)將教育的權(quán)力與責(zé)任轉(zhuǎn)移到學(xué)校層面。
題型：填空題