填空題布魯納在所著的（）一書中，提出了結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論。
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全面教育質(zhì)量管理的基本特點是堅持質(zhì)量管理的（）、全員性和全程性。
題型：填空題
贊可夫在（）年發(fā)表《教學(xué)與發(fā)展》一書，提出了著名的發(fā)展性教學(xué)理論。
題型：填空題
道德實踐能力包括（）、道德選擇能力和道德行動能力。
題型：填空題
價值澄清理論包括四個基本要素，即關(guān)注生活、接受現(xiàn)實、啟發(fā)思考和（）。
題型：填空題
桑代克在（）中指出，凡是存在的東西都有數(shù)量，凡是有數(shù)量的東西都可以測量的論斷。
題型：填空題
基礎(chǔ)教育的突出特點是（）、教育的民主化、教育的普及化。
題型：填空題
（）在課程內(nèi)容的選擇上遵循基本性原則、基礎(chǔ)性原則和范例性原則。
題型：填空題
簡述教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就。
題型：問答題
（）國學(xué)校德育的主要內(nèi)容是公民教育道德教育。
題型：填空題
（）提出了發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法，這種學(xué)習(xí)方法是一種在教師的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)的創(chuàng)造性思維能力為目的的方法。
題型：填空題