填空題強(qiáng)化理論是由（）心理學(xué)派提出的。
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最新試題
高校學(xué)生成立了各種社團(tuán)組織或群體，這些正式群體應(yīng)受到鼓勵和保護(hù)。
題型：判斷題
人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
題型：判斷題
美國學(xué)者佛魯姆提出，直接結(jié)果是指與行動相隔較遠(yuǎn)的結(jié)果，也就是可以感受到的直接結(jié)果的后果。
題型：判斷題
高校內(nèi)各學(xué)院的教學(xué)秘書及科研秘書都屬于學(xué)校組織的協(xié)調(diào)層。
題型：判斷題
一般而言，學(xué)校管理層的領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)以同質(zhì)結(jié)構(gòu)為宜。
題型：判斷題
學(xué)校成員的需要是指由已經(jīng)滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的內(nèi)外部緊張狀態(tài)。
題型：判斷題
（）是指研究者對研究被試做指導(dǎo)性的、正式的、事先決定了問題項目和反應(yīng)（回答）可能性的談話。
題型：單項選擇題
動機(jī)是人身心的欲求狀態(tài)，是反應(yīng)了人的心理活動的意向。
題型：判斷題
美國心理學(xué)家費德勒的研究發(fā)現(xiàn)，低LPC（任務(wù)型）領(lǐng)導(dǎo)者隨著經(jīng)驗的增加其業(yè)績逐漸提高。
題型：判斷題
同專業(yè)、同班級的同學(xué)們或者同科室、辦公室的教職工都是屬于狹義的群體。
題型：判斷題