您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.將實驗結(jié)果與實驗假設(shè)進(jìn)行比較分析
B.對實驗結(jié)果進(jìn)行理論上的分析與論證
C.把實驗結(jié)果與同類研究結(jié)果相比較,指出得失優(yōu)差
D.提出可供深入研究的問題及本實驗存在的問題,使以后的研究方向更明確,少走彎路
A.將問題提出的時代背景、研究背景、現(xiàn)實背景與所要研究的問題密切結(jié)合
B.將實驗中的數(shù)據(jù)資料與文獻(xiàn)中的事實資料有機結(jié)合
C.將實驗結(jié)果與研究假設(shè)有機結(jié)合
D.研究者需要對實驗研究的局限性和值得進(jìn)一步深入研究的問題進(jìn)行簡要分析
A.表明實驗結(jié)論和價值
B.提供讓別人驗證的材料,有助于科研進(jìn)展
C.能理清研究思路,有助于發(fā)現(xiàn)新問題
D.有助于鍛煉思維能力和表達(dá)能力
A.檢索工具查找方式
B.引文查找方式
C.順序查找方式
D.參考文獻(xiàn)查找方式
A.圖書館,檔案館,博物館
B.社會、科學(xué)教育事業(yè)單位或機構(gòu)
C.學(xué)術(shù)會議和個人資料交流
D.計算機互聯(lián)網(wǎng)
最新試題
()被稱為時間累積效應(yīng),實驗需要一定的時間,在這過程中被試是在不斷成長和改變的。
教育實驗研究比較合適的研究單位是()
當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時,下列最好的抽樣方法是()
綜述的結(jié)構(gòu)不包括()
當(dāng)一個研究中設(shè)計的變量都是清晰明確的,可以進(jìn)行操作化定義進(jìn)行準(zhǔn)確測量的時候,就可以選擇使用()進(jìn)行研究。
想清“為什么觀察”是()的第一步。
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是()
某研究者用實驗法研究“懲罰對學(xué)生品德發(fā)展的影響”,他違背了教育研究的()
研究對象構(gòu)成的集合叫做(),常用“N”表示。
在測量層次分類中,有絕對零點的測量層次是()