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A.教育權(quán)的濫用或不合理設(shè)定會(huì)導(dǎo)致侵害、限制或剝奪一定主體的受教育權(quán)
B.教育權(quán)主體與受教育權(quán)主體通過一定的權(quán)利與義務(wù)使兩者相互依托
C.教育權(quán)與受教育權(quán)均是法律賦予一定的主體有權(quán)享受教育的資格
D.受教育者的存在是兩者相互依托的基礎(chǔ)
A.實(shí)事求是原則
B.扶持特殊地區(qū)和人群教育原則
C.受教育機(jī)會(huì)平等原則
D.尊師重教原則
A.完善教育法學(xué)科
B.調(diào)整人們之間的相互關(guān)系
C.深入了解現(xiàn)行教育法
D.促進(jìn)依法治教
A.基礎(chǔ)教育法
B.教育基本法
C.高等教育法
D.義務(wù)教育法
A.監(jiān)督
B.領(lǐng)導(dǎo)和管理
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.管理
最新試題
父母教育權(quán)的合法性是指（）。
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團(tuán)法人以（）為基礎(chǔ)。
公立中小學(xué)只接受各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)？（）
教師所涉及的法律只有教師法。
所有權(quán)據(jù)其主體不同，不包括國家財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
（）是用人部門出培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，委托高等學(xué)校培養(yǎng)自己所需要的學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)后回委托單位工作的人才培養(yǎng)計(jì)劃。
“學(xué)習(xí)權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
父母教育權(quán)存在的合理性是（）。