問答題相互滲透或整合地選擇和組合幼兒園各領(lǐng)域教育活動的利弊是什么?
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()是對照教學(xué)活動目標(biāo),對教師和幼兒在教學(xué)過程中的活動及這些活動所引起的變化行價值判斷。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒美術(shù)活動一般有繪畫活動、()、欣賞活動三種形式。
題型:填空題
涂鴉期兒童的繪畫帶有()的性質(zhì)。
題型:填空題
聽課五要是指要有準(zhǔn)備、要()、要會思考、要會評價、要有記錄。
題型:填空題
評課的原則是堅持以()為本,從有利于教學(xué)的診斷和正確的導(dǎo)向出發(fā),堅持評教與評學(xué)相結(jié)合。
題型:填空題
()主要是借助教具(儀器)、實(shí)際板書、繪畫等手段,輔之以語言說明的說課方式。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于3-4歲幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的特點(diǎn)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點(diǎn)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
能熟練地使用筷子的是()幼兒。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是評課首先要評的。
題型:單項(xiàng)選擇題