A.幼兒的身高
B.教師的身高
C.家俱的高度
D.房屋的高度
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A.幼兒園生活環(huán)境
B.幼兒園心理環(huán)境
C.幼兒園教育的一切外部條件
D.幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素
A.界限性
B.相容性
C.轉(zhuǎn)換性
D.規(guī)則性
A.1小時(shí)
B.2小時(shí)
C.3小時(shí)
D.4小時(shí)
A.操作區(qū)
B.木工區(qū)
C.科學(xué)區(qū)
D.積木區(qū)
A.教育內(nèi)容
B.教育方法
C.教育工具
D.教育的物質(zhì)資源
最新試題
最早開(kāi)始創(chuàng)立學(xué)前教育理論的是（）。
人們常稱表演游戲?yàn)椤八茉旃こ處煹挠螒颉薄?/p>
四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。
從教育的目的和任務(wù)來(lái)講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學(xué)前教育的目的具有（）和（）。
下列選項(xiàng)中，美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威提出了（）。
適合眾多兒童聽(tīng)講，教師一人講授的座位安排是（）。
游戲是最適合于幼兒，最能促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的活動(dòng)。
認(rèn)為游戲具有滿足幼兒的欲望，發(fā)泄憤怒，減少焦慮，抒發(fā)情感，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量的功能的是（）。
把教育活動(dòng)設(shè)計(jì)看成是一個(gè)完整的系統(tǒng)工程，看作是一項(xiàng)把各種教育因素聯(lián)系起來(lái)的整體性工作的是（）。
幼小銜接的關(guān)鍵點(diǎn)是（）、持續(xù)、支持、（），保證兒童在進(jìn)入小學(xué)之后能在生理和心理，知識(shí)和（），以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面得到平穩(wěn)的過(guò)渡。