單項選擇題個別方式的家園銜接最經(jīng)常的交流方式是()。
A.個別談話
B.家園聯(lián)系手冊
C.電話交流
D.家訪
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1.單項選擇題當(dāng)今,學(xué)前教育對兒童身心發(fā)展最有影響力的實施形式是()。
A.家庭學(xué)前教育
B.幼兒園
C.社區(qū)幼兒教育
D.托幼機構(gòu)
2.單項選擇題對一個人的影響最早也最持久的教育類型是()。
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會教育
D.社區(qū)教育
3.單項選擇題木塊、螺絲、工作臺、砂紙等材料應(yīng)投放在()。
A.語言區(qū)
B.木工區(qū)
C.科學(xué)區(qū)
D.積木區(qū)
4.單項選擇題容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是()。
A.物質(zhì)環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.經(jīng)濟發(fā)展
D.科技進步
5.單項選擇題決定一個班級活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
A.教師教學(xué)的需要
B.幼兒的人數(shù)
C.活動室空間的大小
D.幼兒園的規(guī)定
最新試題
人口增長快,將給學(xué)前教育的發(fā)展帶來很多困難;人口分布不均,將影響學(xué)前教育的均衡發(fā)展。
題型:判斷題
幼兒園與小學(xué)銜接,主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
題型:判斷題
生活鍛煉法是區(qū)別于一些教育教學(xué)活動和一切假設(shè)的情境,在實際生活中進行行為訓(xùn)練。
題型:判斷題
陳鶴琴1917年創(chuàng)辦星萌幼稚園。
題型:判斷題
在幼小銜接的內(nèi)容上,要把兒童()的發(fā)展和銜接作為重點。
題型:單項選擇題
游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂慮和緊張感,向自信和愉快情感過渡的方法。
題型:判斷題
幼小銜接的關(guān)鍵點是()、持續(xù)、支持、(),保證兒童在進入小學(xué)之后能在生理和心理,知識和(),以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面得到平穩(wěn)的過渡。
題型:填空題
幼兒班級生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點。
題型:判斷題
適合眾多兒童聽講,教師一人講授的座位安排是()。
題型:單項選擇題
四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題