單項選擇題信息保持時間短暫;記憶容量大;信息按刺激的物理特征編碼的記憶為()。
A.感覺記憶
B.短時記憶
C.長時記憶
D.瞬間記憶
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1.單項選擇題提出認知結構遷移理論的心理學家是()。
A.苛勒
B.布魯納和奧蘇伯爾
C.賈德
D.桑代克
2.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,7-11歲兒童的認知發(fā)展大體上處于()階段。
A.感知
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
3.單項選擇題先行學習對后繼學習產(chǎn)生的影響是()。
A.一般遷移
B.順向遷移
C.特殊遷移
D.逆向遷移
4.多項選擇題發(fā)散性思維的基本特性包括()。
A.流暢性
B.變通性
C.穩(wěn)定性
D.獨特性
5.單項選擇題學高年級兒童的道德發(fā)展水平一般處在()。
A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.超習俗水平
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兒童理解,隨年齡增長,男孩會變成男人,女孩會變成女人是在()
題型:單項選擇題
有意識記和意義識記占據(jù)主導地位出現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
口頭言語以獨白言語為主要形式出現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
美國心理學家安斯沃斯通過()方法研究嬰兒依戀的類型。
題型:單項選擇題
能自發(fā)運用一定記憶策略一般出現(xiàn)在()以后。
題型:單項選擇題
根據(jù)麥克斯白的研究,學齡期兒童與父母的關系處于()階段。
題型:單項選擇題
提出兒童語言的獲得是建立條件反射的理論是()
題型:單項選擇題
幼兒認為男孩子應該膽大,可以行為粗魯;女孩子應該膽小,舉止文靜。這是()
題型:單項選擇題
性別分離出現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
機械識記的關鍵期出現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題