問答題如何激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？
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復(fù)述策略的使用出現(xiàn)在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
絕大多數(shù)嬰兒能夠進(jìn)行自我識(shí)別、建立賓我的年齡是（）
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兒童對(duì)性別角色的要求非?？贪?，對(duì)逾越性別角色的行為不能容忍。符合這一特征的年齡階段是（）
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皮亞杰認(rèn)為，兒童的“泛靈論思維”出現(xiàn)在（）階段。
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提出“最近發(fā)展區(qū)”和“教學(xué)是人為的發(fā)展”的學(xué)者是（）
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有意注意逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）
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針對(duì)膽汁質(zhì)的兒童，教師應(yīng)采取的教育策略是（）
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美國心理學(xué)家安斯沃斯通過（）方法研究嬰兒依戀的類型。
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皮亞杰認(rèn)為，最初的圖式來自于（）
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機(jī)械識(shí)記的關(guān)鍵期出現(xiàn)在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題