判斷題課堂越安靜,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率越高。
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美國心理學(xué)家安斯沃斯通過()方法研究嬰兒依戀的類型。
題型:單項選擇題
針對膽汁質(zhì)的兒童,教師應(yīng)采取的教育策略是()
題型:單項選擇題
有意注意逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
凌凌的父母因為工作繁忙,很少關(guān)注她的成長,很少與她溝通生活和學(xué)習(xí)方面的問題,父母對凌凌沒什么期望和標(biāo)準(zhǔn),這種教養(yǎng)方式是()
題型:單項選擇題
皮亞杰認(rèn)為,兒童的“泛靈論思維”出現(xiàn)在()階段。
題型:單項選擇題
有意識記和意義識記占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
能自發(fā)運用一定記憶策略一般出現(xiàn)在()以后。
題型:單項選擇題
兒童對性別角色的要求非常刻板,對逾越性別角色的行為不能容忍。符合這一特征的年齡階段是()
題型:單項選擇題
提出“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面”的學(xué)者是()
題型:單項選擇題
提出“最近發(fā)展區(qū)”和“教學(xué)是人為的發(fā)展”的學(xué)者是()
題型:單項選擇題