問答題從修辭角度評改下面的句子(說明:句子里有的沒有語病,就不必修改。)一人深夜偷釣,被水庫管理員發(fā)現(xiàn),驚慌失措中不慎落水喪命,亡妻憤然上告水庫管理員。
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評改病句:我們都喜歡這幅畫。
題型:問答題
按要求變換下面的句式:地球是圍繞太陽運轉的。(變成否定句)
題型:問答題
分析下面一段話中句式運用特點,并分析辭格綜合運用情況。搖動的車輪,旋轉的錠子,爭著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音,像演奏弦樂,像輕輕地唱歌。
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按照要求變換下列句式:大家都很佩服白求恩。(改為否定句)
題型:問答題
分析下面短語的結構類別。①積極發(fā)展②發(fā)展科學③發(fā)展迅猛④城市發(fā)展⑤停止發(fā)展
題型:問答題
分析下面一段話句式的特點和修辭格綜合運用情況。我雖是一朵花,卻扮不出爛漫的春色;我雖是一滴水,卻匯不成澎湃的江河;我雖是一棵樹,卻組不成茫茫的森林;我雖是一塊石,卻不具備泰山的巍峨。
題型:問答題
評改病句:關于這個事例,對廣大青少年教育很深。
題型:問答題
按照要求變換下列句式:我們去戈壁荒灘,去雪山高原,還要到江河湖海中去。(改成整句)
題型:問答題
分析下面一段話中修辭格的表達效果。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中的快要成熟的一個嬰兒。
題型:問答題
分析下面兩個句子意義上的差別。a.雖然你沒有幫忙,但是我們也完成了任務。b.即使你不來幫忙,我們也能完成任務。
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