填空題制度化學(xué)校教育的目的，可分為四個相互聯(lián)系的層次，即教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)和（）。
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（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型：單項選擇題
在教師的知識結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。
題型：單項選擇題
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。
題型：單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機(jī)關(guān)申述理由，請求處理的行為稱為（）。
題型：單項選擇題
在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級教師的集體組織。
題型：單項選擇題
中國1986年頒布的教育法令是（）。
題型：單項選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
題型：單項選擇題