多項選擇題在蒙臺梭利教育中,教師是一個環(huán)境的()
A.觀察者
B.支持者
C.合作者
D.組織者
E.指導者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題幼兒教師職業(yè)的角色特點有()
A.觀察者
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2.多項選擇題教師是教學活動的()
A.觀察者
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3.多項選擇題教師在小組活動中應成為()
A.觀察者
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E.指導者
4.多項選擇題活動計劃主要包括哪幾個部分()
A.活動目標
B.活動準備
C.活動過程
D.活動延伸
5.多項選擇題幼兒園常見的直觀法主要有()
A.觀察法
B.游戲法
C.實驗法
D.操作練習法
E.演示和示范
F.談話
G.講解和講述
最新試題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
題型:單項選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素,是評價結(jié)果有效性的保證的是()。
題型:單項選擇題
在區(qū)域活動指導方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動,旨在引導幼兒模仿的是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
題型:單項選擇題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項選擇題
學科(領(lǐng)域)活動的計劃性和控制性較強,因而具有較強的()。
題型:單項選擇題
在我國,自()開始,學科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項選擇題