單項(xiàng)選擇題?小學(xué)低年級段學(xué)生傾向于教師是游戲的（）。

A.共同游戲者
B.不參加者
C.干擾游戲者
D.游戲指導(dǎo)者


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1.單項(xiàng)選擇題?表達(dá)，對于比較壓抑的學(xué)生而言是一種：（）

A.引導(dǎo)
B.升華
C.釋放
D.滿足

2.單項(xiàng)選擇題德性課堂之門需經(jīng)由（）才能開啟。

A.互動(dòng)
B.情感
C.課堂
D.語言

3.單項(xiàng)選擇題?小學(xué)德育課堂意義獲得公式是：（）

A.教師的德育編碼×小學(xué)生的生活體驗(yàn)
B.學(xué)生的情感編碼×教師的德育編碼
C.學(xué)生的思維編碼×教師的德育編碼
D.教師的情感編碼×學(xué)生的情感編碼

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校德育評價(jià)包括（）和對學(xué)生品德的評價(jià)兩部分。

A.對學(xué)校文化定位的評價(jià)
B.對學(xué)校氛圍的評價(jià)
C.對學(xué)校德育工作的評價(jià)
D.對教師的評價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題道德結(jié)構(gòu)四要素說中，道德（）對其他各要素起著理性調(diào)節(jié)作用。

A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為