單項選擇題（）是融合教育的核心理念，是衡量融合教育質量的重要指標。
A.接納
B.全納
C.平等
D.最小受限制
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1.單項選擇題（）是決定早期教育教學質量和兒童成就的最關鍵因素。
A.幼兒園的辦園理念
B.園所的管理
C.課程與教學品質
D.教師的專業(yè)質量
2.單項選擇題“關愛學生和被學生熱愛”是基于融合教育背景下教師專業(yè)素質四個系統(tǒng)的哪個系統(tǒng)（）。
A.專業(yè)理念
B.專業(yè)智能
C.專業(yè)情懷
D.專業(yè)規(guī)范
3.單項選擇題對于融合教育的三個層級中，（）是核心，是融合的最高層次。
A.物理融合
B.心理融合
C.教育融合
D.社會融合
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孤獨癥的一級預防體系具體內容包括（）。
題型：多項選擇題
自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）
題型：多項選擇題
評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。
題型：單項選擇題
在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。
題型：多項選擇題
融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。
題型：單項選擇題
小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。
題型：多項選擇題
當學習者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。
題型：多項選擇題
下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下哪些是行為塑造的維度（）。
題型：多項選擇題
將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。
題型：單項選擇題