單項選擇題向受測者提供一些無確定含義的刺激，讓受測者在不知不覺中自由地把自己的思想感情和內(nèi)心感受流露出來的心理測驗是（）。
A.智力測驗
B.情緒測驗
C.意志測驗
D.投射測驗
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1.單項選擇題斯普蘭格認為冷靜而客觀地觀察事物，以追求真理為生活目的性格類型屬（）。
A.理論型
B.權力型
C.宗教型
D.經(jīng)濟型
2.單項選擇題根據(jù)智力機能在性格結構中占有優(yōu)勢，可把人的性格區(qū)分為（）。
A.理智型
B.情緒型
C.意志型
D.情感型
3.單項選擇題把成敗的原因歸結為外部的或不可控的因素，對個體對后繼行為的動力會（）。
A.提高
B.降低
C.維持
D.增強
4.單項選擇題“進退維谷”所描述的動機沖突是（）
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
5.單項選擇題對某些事物或某些觀念抱有堅定的確信感，并力求實現(xiàn)的心理傾向是（）。
A.信念
B.理想
C.興趣
D.世界觀
最新試題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結過程。（）
題型：判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題