最新試題
簡述小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)的特征。
題型：問答題
簡述小學(xué)語文教師作為語文教師的專門素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？
題型：問答題
好“課”內(nèi)在的邏輯是思維邏輯與生活邏輯，其中思維邏輯確保著知識(shí)的認(rèn)識(shí)之“序”，生活邏輯確保著知識(shí)的價(jià)值之“序”。
題型：判斷題
能聽懂少年兒童廣播，聽故事能邊聽邊想像是小學(xué)二年級(jí)聽話教學(xué)的要求。
題型：判斷題
學(xué)生在毫無相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的情境下學(xué)習(xí)字音，也能以音傳義。
題型：判斷題
簡述識(shí)字對(duì)小學(xué)生成長的重要意義。
題型：問答題
試論述小學(xué)作文教學(xué)方法中的分格訓(xùn)練法？
題型：問答題
簡述“四位一體”教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
題型：問答題
簡述語言習(xí)得與教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)。
題型：問答題
抽象思維是語言具體、形象、鮮明、生動(dòng)的基礎(chǔ)和根源。
題型：判斷題