單項選擇題本原的社會制度包括（）和婚姻家庭制度。
A.政治制度
B.經(jīng)濟制度
C.法律制度
D.文化制度
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1.單項選擇題把越軌行為的原因歸結(jié)為社會結(jié)構(gòu)各部分間的不整合、不一致，這種越軌行為的理論是（）。
A.社會失范論
B.標簽論
C.亞文化群體
D.手段—目標論
2.單項選擇題有人借改革之機，假公濟私，有所謂“你有政策、我有對策”，這種現(xiàn)象我們稱之為：（）。
A.制度化優(yōu)先
B.制度化沖突
C.制度化逃避
D.制度化建設(shè)
3.判斷題地緣群體的基本形式是同鄉(xiāng)。
最新試題
弗勞德在他的（）一文中認為兒童所處的社會環(huán)境發(fā)生巨大變化，教師道德權(quán)威影響力不斷削弱，同輩群體的作用在加強。
題型：單項選擇題
學(xué)校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運作機制等方面有所不同。
題型：判斷題
馬克思主義關(guān)于“社會”的論點，可以歸納為（）。
題型：多項選擇題
社會組織是一種業(yè)緣組合，其成員是為了實現(xiàn)共同目標，通過分工合作組合在一起的。
題型：判斷題
“規(guī)范”學(xué)科時期，教育社會學(xué)已經(jīng)有較系統(tǒng)的理論，已經(jīng)向社會學(xué)靠攏。
題型：判斷題
社會發(fā)展是一個綜合性的社會工程，（）在其中起到基礎(chǔ)和領(lǐng)先的作用，但決不是經(jīng)濟上去了，其他社會發(fā)展項目也自然而然地上去了。
題型：單項選擇題
明確的社區(qū)教育是在20世紀50年代才確立的新概念。
題型：判斷題
如果將教師職業(yè)與國家公務(wù)員的其他職業(yè)相比較，可以發(fā)現(xiàn)大概有高于型、持平型、和低于型三種。
題型：判斷題
人最基本的需要，包括人的主要需要，如對食品、衣服、居住、喝水的需要等，以下屬于人基本需要的是（）。
題型：單項選擇題
沖突學(xué)派的理論大體上可以分為（）。
題型：多項選擇題