單項(xiàng)選擇題社會制度之所以能夠使人們接受，其內(nèi)部都有一套理論作為自己存在的根據(jù)和令人接受的理由，這套理論，我們稱之為（）。

A.規(guī)則系統(tǒng)
B.概念系統(tǒng)
C.組織系統(tǒng)
D.設(shè)備系統(tǒng)


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1.單項(xiàng)選擇題有人借改革，假公濟(jì)私，有所謂“你有政策，我有對策”，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

A.制度化優(yōu)先
B.制度化沖突
C.制度化逃避
D.制度化建設(shè)

2.單項(xiàng)選擇題醫(yī)生、工程技術(shù)人員，律師是屬于以下哪個階層（）

A.農(nóng)民階層
B.工人階層
C.小資產(chǎn)階層
D.知識分子階層

5.單項(xiàng)選擇題剝削和階級的根源是（）。

A.剩余產(chǎn)品
B.私有制
C.公有制
D.封建制

最新試題

中國古代思想家（）提出“富民”與“教民”的思想，認(rèn)為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。

題型：單項(xiàng)選擇題

明確的社區(qū)教育是在20世紀(jì)50年代才確立的新概念。

題型：判斷題

前蘇聯(lián)的教育學(xué)家克魯普斯卡婭等人于（）提出的班級集體理論，認(rèn)為班級集體是群體的最高形式。

題型：單項(xiàng)選擇題

霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

美國在（）年發(fā)表了《美國2000年：教育戰(zhàn)略》，號召全國人民“必須學(xué)習(xí)不止，要把一個處于危機(jī)中的國家變成一個全民皆學(xué)之邦”。

題型：單項(xiàng)選擇題

最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學(xué)家（），他在1908年出版的《社會心理學(xué)導(dǎo)論》中提出。

題型：單項(xiàng)選擇題

運(yùn)用系統(tǒng)論分析學(xué)校社會組織的是以帕森斯為代表的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

沖突學(xué)派的理論大體上可以分為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

許多社會學(xué)家把教育過程看成是人的社會化過程，因?yàn)樯鐣３Ｊ窃谝欢ǖ拿褡搴蛧业慕逃贫戎羞M(jìn)行的。

題型：判斷題

教育社會學(xué)其學(xué)科的邏輯起點(diǎn)和研究目的都在于教育的本質(zhì)性功能，為教育促進(jìn)人的發(fā)展和社會的進(jìn)步創(chuàng)造條件和提供理論依據(jù)。

題型：判斷題