問答題簡述社會制度的特征。

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現(xiàn)代科學發(fā)展的兩大特征是：各門科學互相滲透性的增長和（）不斷擴大。

題型：單項選擇題

教育社會學其學科的邏輯起點和研究目的都在于教育的本質性功能，為教育促進人的發(fā)展和社會的進步創(chuàng)造條件和提供理論依據(jù)。

題型：判斷題

社會制度是一個系統(tǒng)，由各種不同要素組成，包括（）。

題型：多項選擇題

沖突學派的理論大體上可以分為（）。

題型：多項選擇題

解決我國當前人口問題的具體辦法是（）。

題型：單項選擇題

2000年北京市委托北京勺海市場調查有限公司所作的一項關于職業(yè)聲望的調查顯示：科學家是最受尊敬的人，其次是軍人和中小學教師，但在人們對職業(yè)的選擇等第上卻并不盡然。

題型：判斷題

前蘇聯(lián)的教育學家克魯普斯卡婭等人于（）提出的班級集體理論，認為班級集體是群體的最高形式。

題型：單項選擇題

美國在（）年發(fā)表了《美國2000年：教育戰(zhàn)略》，號召全國人民“必須學習不止，要把一個處于危機中的國家變成一個全民皆學之邦”。

題型：單項選擇題

運用系統(tǒng)論分析學校社會組織的是以帕森斯為代表的（）。

題型：單項選擇題

受到蘇聯(lián)把社會學宣布為資產(chǎn)階級學說加以廢除的影響，我國在（）年的高等院校進行院系調整時教育社會學也被廢除。

題型：單項選擇題