A.常人體形象 擬人體形象 超人體形象
B.擬人體形象 擬物體形象 超人體形象
C.超神體形象 超物體形象 超人體形象
D.變形體形象 卡通體形象 動物體形象
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A.郭沫若
B.黃遵憲
C.胡適
D.梁啟超
A.俄羅斯作家
B.法國作家
C.英國作家
D.美國作家
A.17世紀(jì)
B.19世紀(jì)
C.18世紀(jì)
D.20世紀(jì)
A.《青鳥》《飛翔的教室》
B.《氣球上的五星期》《八十天環(huán)游世界》
C.《空中戰(zhàn)爭》《時間旅行楓葉》
D.《星間戰(zhàn)爭》《雪虎》
A.冰心
B.沈從文
C.金近
D.柯巖
最新試題
通過文學(xué)閱讀活動，可以幫助學(xué)生提高形象思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
皮皮是瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特麗德?林格倫代表作《長襪子皮皮》中的主人公。
兒童成長的標(biāo)志應(yīng)該是（）成長。
托物言志是抒情散文最突出的特點之一。
從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)，歐洲的（）文學(xué)運動對現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動作用。
從小說內(nèi)容分類來說，《鋼鐵是怎樣煉成的》應(yīng)屬于（）類作品。
二戰(zhàn)后期出現(xiàn)了具有后現(xiàn)代色彩的新現(xiàn)實主義小說，最典型的代表是（）。
少年文學(xué)作者應(yīng)該要成為少年讀者精神上的朋友和引導(dǎo)者，要有豐富的生活體驗和廣博的文化知識，要有充滿生氣的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
少年兒童形成獨立門類的標(biāo)志是（）。
少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。