最新試題
高爾頓用（）來測量個體智力。
題型：填空題
成就測驗在教育上的用途不包括（）
題型：單項選擇題
桑代克可以稱為教育測驗運動的鼻祖。
題型：判斷題
“如果兩個測驗是等值的，則無論以其中任何一個測驗為基礎進行等值轉換，所得到的轉換關系都是一樣的?！边@是指測驗等值的（）
題型：單項選擇題
下列關于測驗等值技術的步驟排序正確的是（）①施測并采集測驗數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質性關系計算方法進行計算③進行等值設計④確定等值目標⑤選擇一個等值的操定義（線性/等百分位等值）⑥評價等值結果
題型：單項選擇題
分數(shù)的組合不包括（）
題型：單項選擇題
在正式編寫測驗的過程中，以下說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
性向測驗偏重于預測效度的分析，而成就測驗偏重于（）的分析。
題型：填空題
實際上利用測驗來選人時，常常將不同方法混合起來，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。
題型：判斷題
心理健康問卷按照評定者性質分類，可分為（）。
題型：填空題