A.切斷元件的實例和元件之間的關(guān)系
B.如果分離的是動畫元件，則只保留當(dāng)前幀
C.將位圖圖像轉(zhuǎn)換為矢量圖形對象
D.將位圖圖像轉(zhuǎn)換為矢量圖形
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A.在舞臺上選中之后直接拖動
B.通過剪切和粘貼將對象從一個地方移動到另外一個地方
C.使用方向鍵移動
D.在信息面板中指定對象的精確位置
A.逐幀動畫
B.形狀補間動畫
C.運動補間動畫
D.蒙板動畫和行為動畫
A.ALT
B.CTRL
C.SHIFT
D.ESC
A.逐幀動畫
B.形狀補間
C.運動補間
D.蒙板動畫
A.更精確地設(shè)置聲音的開始時間點和結(jié)束時間點，使無聲區(qū)域不被保存
B.盡量多地使用相同的聲音文件
C.使用循環(huán)的方法可提取聲音的主要部分并重復(fù)播放
D.設(shè)置為MP3的壓縮格式
最新試題
從課件在教學(xué)或?qū)W習(xí)中作用和承擔(dān)的任務(wù)來看，包括哪幾種類型？（）
按鈕元件“彈起”幀中的對象決定了按鈕默認(rèn)情況下的外觀：“指針經(jīng)過”幀中的對象決定鼠標(biāo)經(jīng)過時按鈕的外觀。
在Flash CS5中導(dǎo)入視頻時，可以有選擇地導(dǎo)入需要的視頻片段。此外，還可以對視頻畫面進行裁剪。
利用補間動畫也可以創(chuàng)建基于路徑引導(dǎo)的動畫，而不需要專門創(chuàng)建引導(dǎo)層。
在Flash CS5中繪制的圖形都是位圖，它一般由填充和輪廓組成。
普通幀的作用是延伸關(guān)鍵幀上的內(nèi)容。用戶可以通過編輯普通幀上的內(nèi)容來制作動畫。
制作補間動畫時，在屬性面板的“緩動”編輯框中輸入正值，可使動畫逐漸變快；若輸入負(fù)值，可使動畫逐漸變慢。變化程度與輸入的值大小成正比。
一個典型的、復(fù)雜的個別指導(dǎo)型課件應(yīng)該包含哪幾個組成部分？（）
多媒體學(xué)習(xí)設(shè)計的七大原則是由（）提出來的。
一個有效的多媒體教學(xué)應(yīng)符合以下哪些原則？（）