A.現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結(jié)合
B.本土社會的倫理實踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合
C.專業(yè)實踐與政治實踐互不沖突
D.專業(yè)教育與專業(yè)實踐相結(jié)合
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A.社會工作強調(diào)同事之間的合作精神
B.社會工作者應(yīng)彼此尊重,互相幫助
C.秉持尊重與忠誠的態(tài)度
D.團隊內(nèi)相互協(xié)助
E.落實機構(gòu)服務(wù)宗旨
A.尊重并保護服務(wù)對象最佳利益
B.尊重服務(wù)對象的自決
C.保密原則
D.公平合理的收費
E.無償?shù)姆?wù)
A.保護生命
B.差別平等
C.自由自主
D.最小傷害
最新試題
在社會工作督導(dǎo)過程中,督導(dǎo)者向被督導(dǎo)者提供教育訓(xùn)練,在督導(dǎo)過程中,更強調(diào)學習的過程焦點集中于一般議題,被督導(dǎo)者承擔更多責任。這屬于管理式督導(dǎo)。
某社會工作者要開展主題為某個山區(qū)的傳統(tǒng)文化保留狀況的研究,社會工作者進入到山村開展參與式觀察。下列社會工作者觀察記錄的內(nèi)容,和研究主題無關(guān)的是()。
研究者從觀察到的資料出發(fā),加以概括,從而解釋事物之間的聯(lián)系,由經(jīng)驗上升為理論的過程稱為()過程。
某戒毒康復(fù)中心錄用了某大學社會工作專業(yè)畢業(yè)生小楊,機構(gòu)指定資深社會工作者老張擔任他的督導(dǎo)。在雙方共同確定了督導(dǎo)形式后,老張向小楊重點介紹了戒毒康復(fù)者的一些特征,如與家人關(guān)系不好,缺乏健康的生活圈子,處理個人情緒和問題的能力不足,容易受到社會歧視等。上述督導(dǎo)內(nèi)容主要是為了引導(dǎo)小楊()。
服務(wù)項目評估大致分為開始準備、實施、總結(jié)應(yīng)用三個階段,()是項目評估的起點。
在社會工作實務(wù)方法中,社會工作督導(dǎo)屬于間接服務(wù)方法。
評估結(jié)果審閱是評估的關(guān)鍵步驟。
社會研究與社會工作實務(wù)具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的()過程。
督導(dǎo)與被督導(dǎo)者的目標是為完成服務(wù)工作量。
實證主義方法論與反實證主義方法論的共同點是()。