A.大同書
B.幼兒教育概論
C.家庭教育
D.兒童保育
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A.顏之推
B.王守仁
C.朱熹
D.賈誼
A.巴特勒法案
B.費里法案
C.哈比法案
D.戈勃萊法案
A.我國蘇區(qū)中央人民政府
B.南京國民政府
C.蘇聯(lián)
D.日本
A.兒童之家
B.幼兒園
C.托兒所
D.白天的母親
A.教育基本法
B.學(xué)校教育法
C.幼稚園令
D.幼兒園教育大綱
最新試題
張宗麟強調(diào)在實施社會化課程過程中應(yīng)特別注意培養(yǎng)兒童的()。
盧梭認為()是指教育者對受教育者所施加的有意識、有目的的指導(dǎo)作用。
杜威在強調(diào)教育在兒童本能生長方面的本質(zhì)作用這一認識的基礎(chǔ)上,提出了著名的()思想。
柏拉圖提出學(xué)前教育的主要內(nèi)容是()。
近現(xiàn)代英國學(xué)前教育受美國教育家杜威的實用主義教育理論影響較大,保育學(xué)校和幼兒學(xué)校都把()作為教育的基本原則。
新中國成立后,學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系由職前培養(yǎng)和職后繼續(xù)教育構(gòu)成,其中()包括中等幼兒師范、???、本科、碩士研究生、博士研究生等層次。
古希臘的學(xué)前教育以斯巴達和雅典兩個城邦為典型,()學(xué)前教育以培養(yǎng)和諧發(fā)展的人為出發(fā)點,其教育內(nèi)容比較全面。
原始社會末期出現(xiàn)的對兒童進行社會公育的機構(gòu)名為()
陳鶴琴以其長子一鳴為對象,從出生時起,逐日對其身心發(fā)展變化和各種刺激反應(yīng)進行周密的觀察和實驗,寫成()一書。
古代兒童家庭教育的原則為()。