單項(xiàng)選擇題古羅馬著名雄辯家和教育家()把培養(yǎng)或造就新一代心地善良、精于演說(shuō)的雄辯家作為他的教育目的。

A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.西塞羅


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最新試題

南京臨時(shí)政府成立后,在蔡元培的主持下,對(duì)封建主義教育進(jìn)行了全面改革,主要包括()。

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盧梭認(rèn)為()是指遵循受教育者的身心發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行的教育。

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母系氏族公社時(shí)期兒童公育的主要內(nèi)容有生存教育、做人教育、社會(huì)教育以及()。

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陳鶴琴認(rèn)為兒童具有()等主要特點(diǎn)。

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()遵循自然教育原則,并設(shè)計(jì)出教玩具“恩物”。

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古代兒童家庭教育的原則為()。

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王守仁的兒童教育思想的主要觀點(diǎn)有()

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陳鶴琴以其長(zhǎng)子一鳴為對(duì)象,從出生時(shí)起,逐日對(duì)其身心發(fā)展變化和各種刺激反應(yīng)進(jìn)行周密的觀察和實(shí)驗(yàn),寫(xiě)成()一書(shū)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新中國(guó)成立后,學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系由職前培養(yǎng)和職后繼續(xù)教育構(gòu)成,其中()包括中等幼兒師范、???、本科、碩士研究生、博士研究生等層次。

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顏之推非常重視父母對(duì)兒童潛移默化的影響及周圍環(huán)境的陶冶,故提出家庭教育應(yīng)該重視()。

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