最新試題

小學(xué)教師的角色認(rèn)知有哪些途徑?

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辨析題:對(duì)小學(xué)教師來說,保護(hù)和科學(xué)運(yùn)用嗓子異常重要

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設(shè)計(jì)題:請(qǐng)根據(jù)組織開展主題活動(dòng)的要求,聯(lián)系小學(xué)教師工作實(shí)際,設(shè)計(jì)一個(gè)迎接新學(xué)期的主題班會(huì)活動(dòng)

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與學(xué)生交往中的教育機(jī)智包括哪些方面?

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小學(xué)教師的信息能力主要包括哪些方面?

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辨析題:教師應(yīng)該一分為二地看待每一名學(xué)生,對(duì)于優(yōu)秀生既要對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)給予肯定,同時(shí)也要正視他們的缺點(diǎn),決不能袒護(hù)、遷就

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請(qǐng)運(yùn)用小學(xué)教師的自我提高能力的相關(guān)知識(shí),分析理解這段話的深刻含義

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設(shè)計(jì)題:社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)民族精神追求的體現(xiàn),要從小學(xué)生開始進(jìn)行主流價(jià)值觀的教育,請(qǐng)你根據(jù)小學(xué)生的年齡,心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)以“友善”為主題的課外活動(dòng)

題型:?jiǎn)柎痤}

開拓創(chuàng)新精神是教師最寶貴和最重要的品質(zhì),是教師做好教育工作的精神動(dòng)力。

題型:判斷題

請(qǐng)你從小學(xué)教師交往能力的角度分析,如何提高教師與家長(zhǎng)的溝通能力

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