單項(xiàng)選擇題“兒童語言的發(fā)展是天生的心理認(rèn)知能力與客觀經(jīng)驗(yàn)相互作用的產(chǎn)物”屬于()。
A.先天論
B.功能論
C.反映論
D.認(rèn)知論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題“LAD”假說中LAD的意思是()。
A.語言學(xué)習(xí)規(guī)律
B.語言習(xí)得機(jī)制
C.語言輔助機(jī)制
D.語言進(jìn)步機(jī)制
2.單項(xiàng)選擇題偶然產(chǎn)生的口語或筆誤是()。
A.偏誤
B.錯誤
C.失誤
D.疏忽
3.單項(xiàng)選擇題中介語理論的代表人物是()。
A.塞林克
B.喬姆斯基
C.華生
D.斯金納
4.單項(xiàng)選擇題1977年《漢語課本》首先引入了()教學(xué)。
A.語法
B.詞匯
C.句型
D.任務(wù)
5.單項(xiàng)選擇題“以學(xué)生為中心”的教育觀點(diǎn)是由20世紀(jì)50年代末60年代初()心理學(xué)家。
A.德國
B.法國
C.英國
D.美國
最新試題
下面不屬于語言技能類教材的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
測量與評估教學(xué)結(jié)果的目的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)的四個基本要素是()
題型:單項(xiàng)選擇題
從課程設(shè)置的角度看,《漢語教程》、《實(shí)用漢語課文》一類的教材屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對比分析強(qiáng)調(diào):對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
推薦一部對外漢語教材,談?wù)勍扑]的理由。
題型:問答題
按命題方法分,面談、應(yīng)用性寫作都屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則,談?wù)勀銓@個教學(xué)原則的理解。
題型:問答題