名詞解釋自我提問法
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簡(jiǎn)述說話能力的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}
會(huì)寫用是詞語教學(xué)的基本任務(wù)，是語文教師引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)讀準(zhǔn)字音的過程。
題型：判斷題
論述一名優(yōu)秀語文教師如何在日常語文教學(xué)活動(dòng)中采取多樣化的方式來提高小學(xué)生的口語交際素養(yǎng)？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)口語交際教學(xué)中的看圖說話法。
題型：?jiǎn)柎痤}
能聽懂少年兒童廣播，聽故事能邊聽邊想像是小學(xué)二年級(jí)聽話教學(xué)的要求。
題型：判斷題
小學(xué)低年段的課外閱讀總量不少于5萬字。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述作為小學(xué)語文教師的獨(dú)特素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生在毫無相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的情境下學(xué)習(xí)字音，也能以音傳義。
題型：判斷題
試述小學(xué)語文課程工具性與人文性的統(tǒng)一？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述語言習(xí)得與教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}