最新試題
在教學活動中，指（紙）偶的操作表演會使幼兒（）。
題型：多項選擇題
簡述學前專業(yè)手工的學科特點。
題型：問答題
學前兒童手工的操作過程是集（）為一體的學習活動。
題型：多項選擇題
在變廢為寶、經(jīng)濟適用的基礎(chǔ)上，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應強調(diào)形式新穎和構(gòu)思巧妙，以美觀適宜的裝飾環(huán)境不斷啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣。
題型：判斷題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的色彩配置應為（）
題型：多項選擇題
幼兒園科技小制作是利用身邊可取的簡易材料，制作具有一定科學原理、科學知識或展示基本工作原理、功能或外觀，并適合于幼兒智力、智能開發(fā)的玩具、模型或物品。它是啟迪幼兒的心智，發(fā)展幼兒動手能力的一種有益的綜合性操作活動
題型：判斷題
游戲材料的開發(fā)與制作的基本原則（）
題型：多項選擇題
設(shè)計和制作幼兒表演道具要做到：（）
題型：多項選擇題
手工制作是幼兒園教師的基本功，可以說，所有的幼兒園教育教學活動、游戲活動都有用到
題型：判斷題
學前兒童手工教育是在教師目的、有計劃的引導下，幼兒通過對工具材料的心理操作和實際操作，創(chuàng)造出占有一定空間的、可視可觸的具體形象活動過程。
題型：判斷題