問答題簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。

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學(xué)前兒童手工教育是在教師目的、有計劃的引導(dǎo)下,幼兒通過對工具材料的心理操作和實際操作,創(chuàng)造出占有一定空間的、可視可觸的具體形象活動過程。

題型:判斷題

調(diào)皮的猴子和彩色轉(zhuǎn)盤屬于自然動力型。

題型:判斷題

廊廳公共環(huán)境是指教學(xué)活動區(qū)和休息區(qū)以外的室內(nèi)環(huán)境,包括走廊、樓梯間、門廳、盥洗室、衛(wèi)生間等這些不大或不被人注意的空間,但這些"細(xì)節(jié)”對幼兒的影響卻是至關(guān)重要的。

題型:判斷題

在變廢為寶、經(jīng)濟(jì)適用的基礎(chǔ)上,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)強(qiáng)調(diào)形式新穎和構(gòu)思巧妙,以美觀適宜的裝飾環(huán)境不斷啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣。

題型:判斷題

總之,在幼兒手工教學(xué)過程中,要防止一刀切,不能用一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量、評價幼兒的藝術(shù)行為和手工作品,對富有個性和創(chuàng)造性的表達(dá)要及時地給予支持和鼓勵。

題型:判斷題

幼兒園科技小制作的制作原則()

題型:多項選擇題

小熊照相和羽毛槳賽艇屬于電動動力型。

題型:判斷題

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的色彩配置應(yīng)為()

題型:多項選擇題

應(yīng)該注意的是,學(xué)前兒童手工有別于一般意義上的手工技藝(注意造型結(jié)果,即手工藝制品的藝術(shù)性、技能性與實用性),它更注意造型過程,而非造型結(jié)果。對幼兒來講,手工操作過程是集玩、學(xué)、啟、用為一體的學(xué)習(xí)活動,是充滿快樂與情感體驗的過程

題型:判斷題

舞臺形式與設(shè)計原則()

題型:多項選擇題