A.工程技術(shù)
B.教育
C.強(qiáng)制
D.分析
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A.臨界的、安全的、危險(xiǎn)的、破壞性的
B.安全的、臨界的、危險(xiǎn)的、破壞性的
C.危險(xiǎn)的、安全的、臨界的、破壞性的
D.安全的、危險(xiǎn)的、破壞性的、臨界的
A.a(a+b)
B.a+a.b
C.a+a
D.a+b
A.人的不安全行為
B.物的不安全狀態(tài)
C.傷害
D.事故
A.1
B.1/2
C.1/3
D.1/4
A.初期故障期
B.偶發(fā)故障期
C.磨損故障期
D.后期故障期
最新試題
危險(xiǎn)性在一定的條件下發(fā)展成為事故,所造成的后果受兩個(gè)因素影響,一個(gè)是發(fā)生事故的(),另一個(gè)是發(fā)生事故造成后果的嚴(yán)重程度。
概率風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法建立在大量的()和事故統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ)之上,因此評(píng)價(jià)結(jié)果的可信程度較高。
在評(píng)價(jià)過(guò)程中只有找出各部分的相關(guān)關(guān)系,并建立相關(guān)模型,才能正確地對(duì)系統(tǒng)的安全性作出評(píng)價(jià)。
預(yù)先危險(xiǎn)性分析使用范圍廣,危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)僅適用于班組安全活動(dòng)。
層次分析法的特點(diǎn)是在對(duì)復(fù)雜的決策問(wèn)題的本質(zhì)()及其內(nèi)在關(guān)系等進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上,利用較少的定量信息使決策的思維過(guò)程數(shù)學(xué)化,從而為多目標(biāo)、多準(zhǔn)則或無(wú)結(jié)構(gòu)特性的復(fù)雜決策問(wèn)題提供簡(jiǎn)便的決策方法。
以下涉及因果分析步驟的是()。
回歸分析法具有預(yù)測(cè)結(jié)果比較接近實(shí)際,易于表示數(shù)據(jù)的()并給出預(yù)測(cè)區(qū)間等優(yōu)點(diǎn)。
可靠性安全評(píng)價(jià)法,也稱(chēng)為()。
以下屬于系統(tǒng)評(píng)價(jià)步驟的是()。
HAZOP的最后一步是對(duì)有重要影響的實(shí)際存在的原因提出有效對(duì)策。