A.獨(dú)立操作能力
B.組織管理能力
C.社會(huì)交際能力
D.知識(shí)詮釋
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A.崗位政府
B.媒體
C.企業(yè)
D.宗教機(jī)構(gòu)
A.加深拓寬專業(yè)認(rèn)知
B.鍛煉提升職業(yè)能力
C.預(yù)期展望學(xué)習(xí)生涯
D.為將來事業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備強(qiáng)大動(dòng)力和信心
A.組織性
B.計(jì)劃性
C.時(shí)間靈活
D.自覺性強(qiáng)
A.專業(yè)實(shí)習(xí)
B.課程見習(xí)
C.教學(xué)觀摩
D.軍事訓(xùn)練
A.人才培養(yǎng)
B.科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)
C.人員交流
D.資源共享、信息互通
最新試題
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭（）的綜合作用。
社會(huì)實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進(jìn)行。
實(shí)踐學(xué)生在實(shí)踐途中乘坐車船時(shí)要攜帶好自己的錢物、證件。
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，（）是提升學(xué)生應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢的必然要求。
在選擇企業(yè)共建校外實(shí)踐基地時(shí)，還要注重學(xué)生能力的提高和（）為第一標(biāo)準(zhǔn)。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及，高校的發(fā)展必須跟著（）的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能夠（）的保障。
社會(huì)實(shí)踐基地為大學(xué)生成長提供了（）。
師生進(jìn)入船政實(shí)踐基地不需要愛護(hù)基地展出的展品。