A. 隱性課程的理論
B. 顯性課程的理論
C. 必修課程的理論
D. 選修課程的理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)教育原則
B.因人施教原則
C.分類(lèi)教育原則
D.以理服人原則
A. 個(gè)別教育
B. 集體教育
C. 輔助教育
D. 自我教育
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
A. 矯正教育影響
B. 矯正教育對(duì)象
C. 矯正教育者
D. 矯正教育要素
A. 替代強(qiáng)化
B. 條件反應(yīng)
C. 自我強(qiáng)化
D. 直接強(qiáng)化
最新試題
英國(guó)罪犯分類(lèi)調(diào)查針對(duì)所有犯罪人,包括成年男性罪犯、女性罪犯和青少年犯。
英國(guó)制定了“拘留變更執(zhí)行令”,規(guī)定吸毒者可以選擇到戒毒機(jī)構(gòu)接受治療,不強(qiáng)迫吸毒者接受治療。
英國(guó)在中世紀(jì)建立了很多感化院,最著名的是布萊德威爾感化院。
簡(jiǎn)單介紹麥克諾奇在諾福克島的改革措施。
加拿大社區(qū)矯正的特點(diǎn)有哪些?
緩刑是由法庭判決罪刑較輕的犯罪人到社區(qū)中進(jìn)行一定時(shí)間的無(wú)償勞動(dòng)的非監(jiān)禁措施,主要對(duì)象是未成年犯罪人。
新加坡在戒毒人員戒除毒癮回到社會(huì)后,不需要接受政府的管理和監(jiān)督。
刑罰發(fā)展史上出現(xiàn)第一次大變革是自由刑成為刑罰體系的核心,這也標(biāo)志著監(jiān)獄這種文明社會(huì)的刑罰方式的誕生。
在馬魁里看來(lái),流放已經(jīng)構(gòu)成懲罰,犯人到澳洲就是通過(guò)努力開(kāi)創(chuàng)新生活。
伯倫達(dá)是澳大利亞專(zhuān)為18-35歲設(shè)計(jì)的開(kāi)放式監(jiān)獄,取自土著語(yǔ)“如果想變得更好,河邊給你第二次機(jī)會(huì)”。