單項選擇題專門研究罪犯矯正教育問題的學(xué)科,最早產(chǎn)生于20世紀(jì)()。
A.60年代
B.70年代
C.80年代
D.90年代
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1.單項選擇題從教育學(xué)的角度看,監(jiān)所文化更加接近西方上世紀(jì)的()。
A. 隱性課程的理論
B. 顯性課程的理論
C. 必修課程的理論
D. 選修課程的理論
2.單項選擇題矯正機(jī)關(guān)依靠社會各方面力量,對被矯正人員開展的矯正教育活動的原則稱為()。
A.社會教育原則
B.因人施教原則
C.分類教育原則
D.以理服人原則
3.單項選擇題需要解決矯正教育對象的個別、特殊問題時一般采用()。
A. 個別教育
B. 集體教育
C. 輔助教育
D. 自我教育
4.單項選擇題我國對罪犯的教育改造制度以法規(guī)形式確定下來是在()。
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
5.單項選擇題在矯正教育過程中起媒介作用的是()。
A. 矯正教育影響
B. 矯正教育對象
C. 矯正教育者
D. 矯正教育要素
最新試題
英國在中世紀(jì)建立了很多感化院,最著名的是布萊德威爾感化院。
題型:判斷題
歐洲禁毒法規(guī)呈現(xiàn)出哪些特點?
題型:問答題
心理矯治的意義在于:成功的社會生活需要穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),如果囚犯有謀生的職業(yè)技術(shù),回歸社會后就能正常生活不再犯罪,通過技術(shù)培訓(xùn)可以增加就業(yè)機(jī)會。
題型:判斷題
簡答累進(jìn)處遇制的優(yōu)點。
題型:問答題
囚犯享有普通公民沒有的一些權(quán)利,例如假釋、緩刑的權(quán)利。
題型:判斷題
簡述國外減刑制度的共通之處。
題型:問答題
在馬魁里看來,流放已經(jīng)構(gòu)成懲罰,犯人到澳洲就是通過努力開創(chuàng)新生活。
題型:判斷題
在英國,懷孕或者有18個月以下的幼兒,可以申請到適合母親和小孩生活的監(jiān)獄服刑。
題型:判斷題
集體家庭是將未成年犯罪人安置在適合的家庭中,由父母替代進(jìn)行照管的轉(zhuǎn)處措施。
題型:判斷題
1992年成立的加拿大矯正署勞動服務(wù)公司式囚犯勞動的重要媒介。相關(guān)研究表明,參加加拿大矯正署勞動服務(wù)公司的囚犯重新犯罪率降低,就業(yè)率升高。
題型:判斷題