A.要有主見，但不主觀武斷
B.要有勇氣，但不魯莽蠻干
C.要有毅力，但不頑固不化
D.有豁達(dá)的心胸，但不是看破紅塵
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A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.被領(lǐng)導(dǎo)者
C.群體目標(biāo)
D.客觀環(huán)境
A.政府
B.企業(yè)
C.個人
D.非政府組織
A.牧羊式用權(quán)
B.無反饋式用權(quán)
C.不講用權(quán)效益
D.用權(quán)家長制
A.疏通
B.疏導(dǎo)
C.引導(dǎo)
D.教導(dǎo)
A.與群眾全談話
B.向公眾演講
C.追悼會
D.下屬聊天
最新試題
在領(lǐng)導(dǎo)者與下屬溝通過程中，非正式溝通在影響追隨者的情感上具有突出的作用。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高水平發(fā)展，必然豐富和完善領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)體系。
工作激勵藝術(shù)不需要物質(zhì)刺激，也不需要非常高超的激勵技巧。
只有當(dāng)顯性的民主權(quán)力、民主制度和民主作風(fēng)為行政領(lǐng)導(dǎo)者接受并產(chǎn)生相應(yīng)的行為目的和主觀價值取向時，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
領(lǐng)導(dǎo)平衡可以等同于領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為（）
下列不屬于新時期領(lǐng)導(dǎo)用人標(biāo)準(zhǔn)中“德”的內(nèi)容是（）。
外部環(huán)境一般包括自然因素、政治因素、經(jīng)濟因素（）這六大因素。
按照最高決策的人數(shù)多少，可以講領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為集權(quán)制和分權(quán)制。
提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性的兩條途徑是（）