判斷題需求層次理論認(rèn)為滿足低級(jí)需要的激勵(lì)作用是有限的,一旦得到滿足,便不再是激發(fā)人們的行為動(dòng)力,高級(jí)需要的滿足永無(wú)止境,滿足高級(jí)需要的激勵(lì)作用空間最大。()
您可能感興趣的試卷
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者與組織文化的關(guān)系是()
題型:多項(xiàng)選擇題
建模方法主要特征包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
職能制指行政組織同一層級(jí)()為若干個(gè)部門(mén),每個(gè)部門(mén)業(yè)務(wù)性質(zhì)和基本職能相同,但(),相互分工合作的組織體制。
題型:多項(xiàng)選擇題
提升領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效途徑中的尋求良好的組織運(yùn)行機(jī)制需要做到()。
題型:多項(xiàng)選擇題
只有當(dāng)顯性的民主權(quán)力、民主制度和民主作風(fēng)為行政領(lǐng)導(dǎo)者接受并產(chǎn)生相應(yīng)的行為目的和主觀價(jià)值取向時(shí),才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
題型:判斷題
工作激勵(lì)藝術(shù)不需要物質(zhì)刺激,也不需要非常高超的激勵(lì)技巧。
題型:判斷題
現(xiàn)代社會(huì),領(lǐng)導(dǎo)力的核心不是權(quán)力,而是情感。
題型:判斷題
把領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效評(píng)估置于追隨者和一般員工的參與和監(jiān)督之下的原則是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于斯托戈蒂爾的六類領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論的是()
題型:多項(xiàng)選擇題