A.小兔乖乖
B.大頭兒子與小頭爸爸
C.小羊與狼
D.木頭人
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A.都是創(chuàng)造性游戲
B.都是幼兒扮演角色的游戲
C.都是自發(fā)性的游戲
D.都是有目的的游戲
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
最新試題
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,適宜的評(píng)價(jià)工具可獲得性低,對(duì)評(píng)價(jià)者要求較高的是()。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
課程開發(fā)是指通過(guò)()分析確定課程目標(biāo)。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是()。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素,是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是()。
在我國(guó),自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
中國(guó)第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。