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填空題教育評價標準中的評語式標準可歸納為（）、期望評語式和積分評語式三種。

1.填空題所謂（），是指一個整體被分解成若干因素時，用來表示每個因素在整體中所占比重大小的數(shù)。

2.填空題評價的總目標都可分解為三個子系統(tǒng)，即條件指標系統(tǒng)、（）和效果指標系統(tǒng)。而教育評價標準也相應由三部分構(gòu)成，即素質(zhì)標準、職責標準和效能標準。

3.填空題CIPP評價模式包含背景評價、（）、（）和成果評價。

4.填空題按評價方法劃分，可將評價分為（）和定量評價。

5.填空題按評價主體劃分，可將評價分為（）和（）。